Дьяченко
Элеонора Валерьевна
(в
крещении Елизавета)
Семьи великое
значенье!
(духовно-психологический аспект)
Главы 3 и 4 (продолжение)
Глава 3.
Человек –
Человечество.
Итак, идеология,
сопровождающая воспитательный процесс, отражает мировоззренческую базу
личности. А, как известно, столкновение людей, это столкновение мировоззрений.
Скажете, вполне естественная ситуация развития? Предлагаю остановиться и обсудить.
Люди, взаимодействуя друг с другом, попадают в некое
пространство, назовем его духовно-энергетическим пространством. При созвучии
взглядов, мыслей, идеологии они ощущают себя едиными друг с другом и не только
друг с другом, а также еще с чем-то неизмеримо большим, чем они сами.
Проявляется не столько внутренний мир отдельного индивидуума, сколько единение
в пространстве духовного бытия. Чувство близости, родства душ, радости
прозрения друг во друге единого Образа. Хотя такое созвучие бывает не всегда.
Иногда и в общем оркестре мы остаёмся глухими, не
способными дослушать, дослышать, принять чужой звук, мелодию, песню, не готовы
к совпадению волн, а ещё больше к их несовпаденью. Именно душа способна
отзываться на зов души. Как же получается, что мы перестаём слышать друг друга?